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viernes, 30 de agosto de 2013

La calidad de la educación en México

Definitivamente ver este programa por el Canal Once

México Social - La calidad de la educación en México (27/08/2013) 

ha cambiado mi percepción de la forma de educar a Emma en nuestro Homeschooling. 

Generalmente me apegaba un poco a los libros de la SEP y a los temarios que pudieran ser adecuados y que no se apartaran mucho de lo que Emma aprendía cada día en casa, un poco con el pendiente de que Emma no se "atrasara" con respecto a los niños de la escuela que ella conoce.

He abierto los ojos por fin!!! Disfruté cada palabra de los invitados donde continuamente informaron que la educación es México es completamente ineficaz para nuestros hijos. Los contenidos de los libros no se adecuan a lo que realmente deben aprender y además es un mundo de información que el Gobierno impone a nuestros niños pero en realidad no sirve de mucho. Hablan sobre la técnica de la memorización que  de nada sirve realmente, parecen inteligentes los niños que memorizan, pero no garantiza nada este sistema.

En fin, una charla que como padres de familia debemos ver y reflexionar, y como dice mi amiga Silvia del Valle: ..."  Esta es la situación de la educación en México... Por qué no encontrar otras opciones?"... 

 

 27 de agosto

Mario Luis Fuentes analiza la situación de la educación en México junto con sus invitados, el Mtro. Olac Fuentes Molinar, Catedrático de la Universidad Pedagógica Nacional y el Dr. Rodolfo Ramírez, Investigador del Instituto Belisario Domínguez del Senado de la República.

 

 

Estos son algunos puntos que considero de interés sobre el tema, pero recomiendo que vean este programa, seguro será muy ilustrativo.
 
... "La educación en MEXICO ocupa el lugar 118 de 144 naciones"... (fuente Foro Económico Mundial).
..."  1 de cada 4 jóvenes de 20 a 24 años aprobó un grado superior de estudios"... (fuente INEGI).
..." Tenemos muchísimas cosas que sobran, que estorban, así como también muchas cosas esenciales que son insuficientes. Hay además contenidos o temas que son irrelevantes, mucho enciclopedismo superficial, y faltan  ciertos contenidos para la vida de hoy que deberían estar incorporados en ese saber de la educación básica." ...
..." Queremos una escuela que ENSEÑE a pensar, a explorar, a desarrollar la creatividad" ... 
..."y tenemos unas prácticas educativas que con frecuencia matan la curiosidad, fomentan la memorización precaria"...
..."Pocas veces queda claro cómo y para qué hay que aprender"...
..." Los contenidos, definiciones, datos, se asocian en prácticas repetitivas las cuales no significan aprender"...
..."El gran problema es cómo introducir  una perspectiva distinta del aprendizaje concebido NO como transmisión de conocimientos ya establecidos SINO como la capacidad de comprender, de explicar, de argumentar"... 
..."Muchas personas, incluyendo maestros y padres de familia creen que un aprendizaje basado en la observación, especulación, resolución de problemas, no es completo, piensan que no es ENSEÑANZA"... 
..."Creo que hay una cultura escolar muy antigua que tiene que ver con la influencia de la escuela francesa en el porfiriato en donde se pensaba que lo que no aprendías en la escuela dificilmente  lo ibas a aprender en otro lado (esta es la idea de enciclopedismo). Hoy en día conservar esa idea es absurdo"...
..."Es muy dificil quitar temas del curriculum porque la gente piensa que se está sacrificando temas importantes, y al contrario cuando agregas y haces abultado el curriculum piensan que estan siendo mejor preparados"...  
..." La educación básica no necesariamente te hace una persona preparada"...
.."Si el estudiante busca un tema por curiosidad puede ser interesante, pero cuando se vuelve obligación pierde sentido"...
..."Tenemos problemas en los contenidos de los libros, en la manera en que se imparten las clases..."
..."La escuela abierta demanda una gran capacidad de autodidactismo que es una gran capacidad de lectura, gran capacidad  de análisis, es decir del dominio de las capacidades de pensamiento para aprender en solitario, y eso no lo tienen quienes estan en una educación que es muy frágil como la que hoy tiene Mexico"... 
.."El exámen PISA evalúa a jóvenes de 15 años y es un exámen interesante porque no evalúa cuánta información recuerdas sino qué puedes hacer con el conocimiento adquirido. Evalía la comprensión de la lectura, solución de problemas reales y te dice mucho más que un exámen como ENLACE en el que sólo se prueba la capacidad de repetición."... 
..."Hay una obsesión de enseñar TODO, pero al final resulta que tienes una proporción muy alta que lee pero NO comprende."... 
..."Es dramático que los niños sepan multiplicar y dividir pero que no sepan raznar en qué situaciones se aplican estas operaciones."... 
..."En los últmos años  no se revela mucha diferencia en escuelas públicas y privadas. Las escuelas privadas tambi´ñen se dedican a machacar la retención de información. Hay algunas de estas escuelas  que hasta anuncian: " la mejor de la zona en la prueba Enlace", eso quiere decir que dedican mucho tiempo a instruir a los niños en la técnica de la repetición."...
..." una mejora en el sistema educativo sería elaborar un curriculum centrado en el desarrollo de capacidades: enseñar a pensar mejor y en la comprensión."...
..." que el maestro tenga la facultad de priorizar para desarrollar formas de trabajo con lo que es fundamental, aplicar el ritmo que tiene cada niño, trabajar sobre un conjunto de metas mas reducidas."...
..."Las competencias  que hoy vienen en los programas, no llevan a ningún lado"...
..." se trata de generar un ambiente en donde los niños tengan claro porque están haciendo la cosas, que van a aprender"...
..."Hacer SENTIDO de lo que se hace. Carecer del sentido y hacerlo por disciplina porque está en el programa o porque te va a servir cuando seas grande, es bastante inútil. -yo lo que quiero es que me guste ahora, quiero entenderlo hoy- "...
..."Qué y cómo enseñar? Apostar por una pedagogía constructiva fundamentada en el pesnar y en la comprensión de las cuestiones esenciales."...
..."Estos niños que acaban de empezar su ciclo escolar están atrapados en estos problemas: problemas pedagógicos, problemas de contenido, problemas de contexto, problemas de desigualdad..."


Les recomiendo también que lean este artículo:
 "El problema", artículo de El Universal Más, leer CLICK AQUI

 

y la respuesta a la pregunta : ..."Por qué no encontrar otras opciones?"...

Pues yo felizmente puedo decir: ..." Gracias a Dios que me dió la opción de este estilo de vida: El Homeschooling Católico, en donde mi hija es libre de elegir lo que quiere aprender, sus intereses, lo que la hace feliz. por supuesto que es un compromiso en donde con la ayuda de Dios los padres educamos en lo que se debe y lo que será de utilidad en la vida, y sobre todo en el Plan de Dios para nuestos hijos"

Pongo en las manos de Dios nuestro homeschooling mediante la intercesión de nuestra madre celestial, María de Guadalupe, que se haga la santa voluntad de nuestro SEÑOR JESUCRISTO en la vida de  nuestra hija y que sea EL quien nos guíe cada día en el plan que tiene para nosotros como familia, Amén.

2 comentarios:

  1. Interesantísimo el programa, me lo he devorado porque es patente como también está el sistema educativo aquí en Argentina. Si lo hubieran hecho acá sería casi igual los problemas expuestos.
    Muchas gracias por compartirlo.

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    1. realmente no dudo que la mala calidad en la educación en muchos países tenga tantas similutdes entre si. Todo se reduce a intereses políticos, personas que ejercen cargos sin ningún conocimiento sobre el mismo ya que solo esta ahí por "compadrazgo", solo ven sus intereses, y rellenan y rellenan con cosas, al final de cuentas ellos se irán y vendrán otros que "arreglarán" lo que está equivocado, cosa que nunca sucede, y así...el interminable negocio educativo, para beneficio de solo los invlucrados y para perjuicio de nuestros niños y futuro de cada país. :(

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